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凤凰城娱乐-注册-登录作者:金澳国际娱乐 发布时间:2020-01-29 15:17:26 文字:【大】【中】【小】

  凤凰城娱乐-注册-登录平台官网:【QQ679596】【微信kcwl996】马上要过年了,小野老师的时间也稍微松一点了,所以就和我在美国的一个朋友经常沟通教育的问题。

  因为中西方的教育模式存在很大的差异性,所以我们平常也会经常探讨一些关于教育方面的问题。

  而最近,她给我着重介绍了她的孩子所接受的户外教育,让我了解了一下美国户外教育的情况,感触颇深。

  既然是野外生存训练课,当然要安排在远离城市的偏僻山村,甚至是荒野山谷、原始森林。

  负责野外生存训练的教师通常会把学生们分成若干小组,小组成员在整个培训期间同吃同住,成为一个荣辱与共的命运共同体,共同完成训练任务。

  教师会特意将相互之间并不熟悉的同学搭配在一起,意在让学生在最短的时间内学会与陌生人相处。

  以前放假只知道待在家里,现在根本关不住,总是会冲到外面去尝试一些从来没有接触过的东西;

  尤其是以前一遇到问题总喜欢哭哭啼啼的,现在俨然已经变成了一个“小机器猫”,总会想出各种办法把问题解决掉。

  这也让我深有感触,将户外教育变成孩子日常要学习的范畴,竟然会引起这么大的变化吗?

  日本将野外生存能力视为青少年必备的一种生活技能,建立了专门的训练基地,在《保健体育大纲》中特别强调学生的体育课与大自然结合开展。

  澳大利亚一些学校开设野外生存课,主要是为了满足学生“体验新挑战的需要”;

  英国的野外生存课则相对轻松一些,没有太多教学内容的规定。只要求学生共同完成一项或几项任,如负担管理帐篷、厨具、食物和饮用水等团队“共同财产”。

  可以说,在国外,户外教育在孩子们的日常生活中,是如同吃饭喝水一样再平常不过的东西。

  接受这些教育的国外孩子,具备极强的冒险精神与探索能力,也具备更加阳光的性格与心态。

  再相比于国内的教育情况,普遍反映出来的情况是:孩子娇气、生存能力差、意志薄弱等等。

  很多家长对于户外教育的认识存在误区,认为户外教育只是作为开拓孩子眼界,接受新事物的辅助存在,有没有并不重要。

  作为一个从事教育行业多年的人,小野老师可以很负责任的告诉各位家长,户外教育是提高孩子学习能力,培养健全人格必不可少的一个重要环节。

  所以,如果孩子只坐在教室了死记硬背,那样不仅效率低下,而且会损害孩子的想象力与自信心。

  而户外教育则是在户外自然环境和社会环境中进行的教学,孩子们在户外真实情境中通过亲身体验和实践操作进行学习,激发学习兴趣,使得学习效率大幅度提升。

  除开帮助孩子们的学习之外,户外教育最最重要的,就是让孩子建立积极良好的心态。

  户外教育则可以在开展的同时,提高孩子的心理素质,启发孩子创新意识和转变思维的技巧,加强孩子之间彼此的了解和沟通,培养集体主义品质,使之产生真正的成长与转变。

  因为它不仅仅能增强体质、增强安全意识、获取生存技能,它更是一种生存观念,一种对人与自然关系的切身体验和感受,同时也是一种强大的精神力量和心理支撑。

  我们想帮助孩子去得到的,不是无穷无尽的作业与试卷,而应该是一个精彩绚烂的人生。

  ✎作者:小野老师,野趣学堂资深教研导师,创新课程规划师,15年教育行业从业经验,打造200余场线下亲子教育活动,帮助孩子在快乐中学习,在玩耍中成长。

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